Говорить умеют почти все, но говорить правильно, лишь единицы из нас. Речь является для нас одной из главных потребностей и функций человека. Именно через общение с другими людьми человек реализует себя как личность.

     В детском саду специалисты выполняют ряд задач с дошкольниками для усваивания родного языка, овладением важнейшей формой речевого общения – устной речью. Сегодня учитель-логопед Яковлева А.С. провела с педагогами игру «Методика речевого развития детей дошкольного возраста», обсуждение способов формирования связной речи у старших дошкольников, систематизировала знания о методике обучения рассказыванию. Психолог Магина Н.Н. провела игровой тренинг «Стимулирование речевой активности детей в детском саду», ею были представлены игровые приемы при сочинительстве. Она предложила педагогам пофантазировать на такие темы, как: «Если бы я был волшебником, то ...», «Если бы я стал невидимым ...».

     Тренинг прошел в теплой и благоприятной обстановке и завершился обсуждением, что для коммуникативного развития дошкольников нужно использовать в работе игровые технологии.